Việc làm cho sinh viên Đại học Vinh

I. JOB DESCRIPTION1. Curriculum research & development: • Map the subject’s curriculum to ensure the consistency between standards, unit outcomes & lesson outcomes; and the consistency between learning objectives, instruction & assessment • Research and develop teaching strategies and materials (sample lesson plans, sample instructional activities, sample student handouts, etc.) to enhance learning experience and optimize educational technologies • Lead the designing of students’ learning projects for each grade level in order to enhance the students’ competencies taught in the curriculum • Lead the designing and/or the selection of both offline and online learning materials for students within and out of school time to support the attainment of learning objectives • Compose and develop assessment materials such as test bank, progression tests, formative and/or summative assessment criteria and rubrics • Develop and frequently update an inventory of curriculum development resources including professional periodicals, bulletins, books, journals, research papers and other materials • Review curriculum implementation and outcome data to continuously improve the curriculum2. Curriculum implementation support: • Compose Operations Manual for School Managers, Heads of subject and Teachers on how to implement and monitor the program effectively and meet the CIS standards (Domains C and D) • Provide School Managers, Heads of subjects, and Teachers with system-wide training on curriculum implementation (introductory courses about the subject and the program, curriculum monitoring courses, curriculum-related professional development courses, etc.) • Create action plan to improve teachers’ performance in delivering the curriculum and work with School Managers to monitor their progress • Create and periodically update the library of professional learning resources including best practices in teaching and learning, case studies, expertise in the subject, etc. • Provide School Managers and Heads of subject with guidance on how to discover and solve problems related to curriculum implementation in practice3. Curriculum implementation management: • Create and lead the QA-QC plan to ensure the consistent and progressive quality control of the program at schools • Visit classrooms regularly in order to collect data on the implementation of curriculum and the use of appropriate instructional strategies • Review classroom observation rubrics on semester basis • Design end-of-semester and end-of-year exams (and standardized admission tests) • Analyze curriculum implementation’s impact on students’ learning outcomes and propose solutions • Analyze students’ learning outcome data and update curriculum implementation plan if necessary after each semester • Make monthly reports to School Managers and the CEO about the subject’s teaching and learning quality and propose solutions • Evaluate the efficiency of Heads of subject and/or campus-level coordinators4. Curriculum-related operations: • Create yearly curriculum implementation action plan and update it monthly • Review the curriculum-related action plan of individual schools • Write and distribute high-quality documents that provide teachers and parents with important information about both the School’s curriculum and instructional program • Support schools in teacher recruitment and teacher assignment • Perform other tasks and responsibilities assigned by the Coordinator, the Academic Directors and the CEO

1/ General Responsibilities• Understanding and adhering to the school’s “Good Behaviour Policy”.• Having knowledge in a range of sports such as basketball, football, volleyball, badminton and gymnastics and being able to assist in PE lessons.• Being a competent swimmer and being able to teach stroke development work in small groups by independently.• Assisting in equipment preparation for lessons.• Providing escort and assistance to children as necessary• Helping teachers to plan learning activities and complete records; maintaining individual records for each student when required.• Doing a range of administration tasks such as photocopying, filing, labelling, making resources, display work, certificates, scanning, etc.• Attending staff meetings or training, helping with outings/sports events, school clubs and other school events.• Understanding and applying school policies.• Maintaining confidentiality inside and outside the workplace.• Performing other duties given by Head TA/ Head of Campus.2/ Benefit schedules- Salary: negotiation; 2 months of probation which is fully paid- SI,HI, UI as regulation; premium healthcare insurance provided- Lunch allowance: 60,000đ/ working day- At least 20 annual leave + 3 personal leave - Team building benefit, year end party, year end bonus, annual performance review

Chuyên viên Chương trình sẽ hỗ trợ Điều phối Chương trình (là quản lý trực tiếp) trong việc nghiên cứu, xây dựng và phát triển môn học, cũng như hỗ trợ, tư vấn và đào tạo các cơ sở để quản lý và triển khai môn học một cách hiệu quả.I. MÔ TẢ CÔNG VIỆC:1. Nghiên cứu, xây dựng & phát triển môn học• Nghiên cứu về các phương pháp, cách tiếp cận giáo dục Mầm non tiên tiến trên thế giới & các dữ liệu/thông tin mới nhất về giáo dục Mầm non và giáo dục nói chung.• Thu thập và phân tích dữ liệu từ việc triển khai thực tế (mức độ đạt yêu cầu học tập của học sinh, các khó khăn của giáo viên khi triển khai, v.v.), từ đó đưa ra đánh giá về những điểm cần cải thiện của các cơ sở cũng như bản thân Chương trình.• Rà soát & điều chỉnh Chương trình định kỳ dựa trên bài học rút ra về thực tế triển khai.• Đề xuất các sáng kiến & phương án cải thiện chất lượng triển khai môn học, thử nghiệm, và đánh giá kết quả của những sáng kiến/phương án này.• Tham gia xây dựng hệ thống tài liệu/ ngữ liệu/ hướng dẫn/ chính sách về môn học cho các cơ sở.2. Hỗ trợ, tư vấn, đào tạo các bên liên quan tại cơ sở (Ban Giám hiệu, Khối trưởng, Giáo viên) trong việc triển khai môn học• Tham gia vào việc đào tạo cho Quản lý cơ sở và Giáo viên về việc kiến thức, kỹ năng chuyên môn cũng như cách thức quản lý môn học; theo dõi, đánh giá hiệu quả đào tạo.• Tư vấn, giải đáp các vướng mắc của cơ sở, giáo viên trong quá trình triển khai chương trình.• Dự giờ góp ý, tham gia sinh hoạt chuyên môn cùng các cơ sở.• Tư vấn cho những kế hoạch/ chiến lược/ dự án/ sáng kiến có liên quan tới chương trình của cơ sở.3. Các công việc khác theo phân công của Điều phối Chương trình

1. - Nhận yêu cầu in ấn tài liệu từ giáo viên và thực hiện in/photocopy đúng thời gian, đúng số lượng (Công việc chính)- Sắp xếp, phân loại và bảo quản sách, tài liệu trong thư viện theo đúng quy định.- Hỗ trợ mượn/trả sách và hướng dẫn học sinh, giáo viên tìm kiếm tài liệu.- Ghi chép, cập nhật dữ liệu sách, tài liệu vào hệ thống (nếu có).- Giữ gìn trật tự, vệ sinh và môi trường học tập trong thư viện.- Thực hiện các công việc khác theo yêu cầu của Thủ thư hoặc Ban Giám hiệu.

• Expert Guidance: Offer valuable advice to both students and parents on choosing the right schools, programs, or educational pathways that align with the student's abilities, interests, and career aspirations, with a wholeheart.• Customer Service orientation and pro-active follow-up to convert from potential leads to meet the sales target.• Following up students’ applications and keeping students posted/ informed on offers/ rejections by the institutions.• Application document checking and preparation, coordination and liaison with overseas institutions regarding progress of application.• Manage assigned projects such as seminars and interview workshops.• Other duties as assigned by the Line Manager.

Địa điểm làm việc: - Trường Trung học Vinschool Ocean Park - Đa Tốn - Gia Lâm - Hà Nội1. Lập kế hoạch:- Tham gia xây dựng kế hoạch cho phạm vi công việc của mình quản lý (tuyển dụng nhân sự, đào tạo giáo viên, xây dựng kế hoạch dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh, kế hoạch sự kiện, ngoại khóa...) trình cấp trên phê duyệt và thực hiện- Hoàn thành các báo cáo chính xác và đúng hạn2. Tổ chức, triển khai và thực hiện:- Tuyển dụng giáo viên: Phỏng vấn ứng viên, dự giờ thi giảng- Đào tạo giáo viên qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề và qua các tình huống thực tế, hướng dẫn, hỗ trợ giáo viên mới gia nhập hệ thống- Triển khai thực hiện việc giảng dạy môn học: phê duyệt giáo án, duyệt kế hoạch chuyên môn...kiểm soát việc thực hiện đúng thời khóa biểu, sắp xếp giáo viên dạy thay- Triển khai các hoạt động ngoại khóa, các dự án học tập, các phong trào, cuộc thi giao lưu học sinh giỏi các cấp trong tổ.- Triển khai xét tuyển đầu vào học sinh mới: ra đề, tổ chức phỏng vấn và chấm thi.3. Kiểm soát chất lượng- Kiểm soát chất lượng dạy học của các lớp trong khối: dự giờ các giáo viên trong phạm vi quản lý, đảm bảo mỗi giáo viên được dự giờ ít nhất 4 tiết/học kỳ; tổ chức ra đề thi, tổ chức xây dựng đề cương ôn tập, đánh giá kết quả học tập của học sinh.- Kiểm tra hồ sơ sổ sách chuyên môn: sổ dự giờ, sổ ghi chép; các tài liệu đào tạo chuyênmôn,…4. Đánh giá, thanh tra- Đánh giá chất lượng công việc của tất cả các giáo viên trong phạm vi quản lý hàng tháng và xếp hạng giáo viên theo học kỳ. Đề xuất sàng lọc các giáo viên có ý thức, chất lượng công việc kém.- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên trong phạm vi quản lý.- Đánh giá nội dung chương trình môn học và báo cáo đề xuất điều chỉnh lên Phó hiệu trưởng phụ trách cuối mỗi học kỳ.

- This position would prefer candidates those can work in Hai Phong or Ha Tinh Plant.- Collaborate with departments to analyze in-depth training needs and propose appropriate development solutions- Design training programs based on core competencies, job competency frameworks, and practical needs (including both soft skills and technical skills)- Organize, coordinate, and monitor the effectiveness of internal and external training programs- Act as an internal trainer for selected soft skills and production management skills programs targeted at middle management- Develop pre-, during-, and post-training assessment tools; analyze data and propose program improvements- Support the development and enhancement of training materials, question banks, and learning resources- Participate in developing the internal trainer network through the "Train the Trainer" program- Contribute to the implementation of capability development programs and learning culture initiatives- Perform other tasks as assigned by the line manager

- This position would prefer candidates those can work in Hai Phong or Ha Tinh Plant.- Collaborate with departments to analyze in-depth training needs and propose appropriate development solutions- Design training programs based on core competencies, job competency frameworks, and practical needs (including both soft skills and technical skills)- Organize, coordinate, and monitor the effectiveness of internal and external training programs- Act as an internal trainer for selected soft skills and production management skills programs targeted at middle management- Develop pre-, during-, and post-training assessment tools; analyze data and propose program improvements- Support the development and enhancement of training materials, question banks, and learning resources- Participate in developing the internal trainer network through the "Train the Trainer" program- Contribute to the implementation of capability development programs and learning culture initiatives- Perform other tasks as assigned by the line manager

* Trải nghiệm sinh viên quốc tế:- Liên hệ và kết nối, thảo luận hợp tác với các trường đại học, doanh nghiệp tại nước ngoài (Hàn Quốc, Singapore, Malaysia, Thái Lan, Philippines);- Lên kế hoạch, tổ chức các chương trình Field trip, trải nghiệm, tham quan trường/ doanh nghiệp tại nước ngoài, trao đổi sinh viên ngắn hạn, kỳ học tiếng anh tại nước ngoài;* Truyền thông sự kiện:- Lên kế hoạch, tổ chức các hoạt động sự kiện, các cuộc thi kết nối sinh viên, truyền cảm hứng sinh viên;- Quản lý và xây dựng nội dung cho các kênh truyền thông của Phòng Công tác sinh viên: fanpage sinh viên, bản tin nội bộ, website,…- Thực hiện các nhiệm vụ khác được phân công.

Địa điểm làm việc: - Trường Trung học Vinschool Ocean Park - Đa Tốn - Gia Lâm - Hà Nội1. Lập kế hoạch:- Tham gia xây dựng kế hoạch cho phạm vi công việc của mình quản lý (tuyển dụng nhân sự, đào tạo giáo viên, xây dựng kế hoạch dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh, kế hoạch sự kiện, ngoại khóa...) trình cấp trên phê duyệt và thực hiện- Hoàn thành các báo cáo chính xác và đúng hạn2. Tổ chức, triển khai và thực hiện:- Tuyển dụng giáo viên: Phỏng vấn ứng viên, dự giờ thi giảng- Đào tạo giáo viên qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề và qua các tình huống thực tế, hướng dẫn, hỗ trợ giáo viên mới gia nhập hệ thống- Triển khai thực hiện việc giảng dạy môn học: phê duyệt giáo án, duyệt kế hoạch chuyên môn...kiểm soát việc thực hiện đúng thời khóa biểu, sắp xếp giáo viên dạy thay- Triển khai các hoạt động ngoại khóa, các dự án học tập, các phong trào, cuộc thi giao lưu học sinh giỏi các cấp trong tổ.- Triển khai xét tuyển đầu vào học sinh mới: ra đề, tổ chức phỏng vấn và chấm thi.3. Kiểm soát chất lượng- Kiểm soát chất lượng dạy học của các lớp trong khối: dự giờ các giáo viên trong phạm vi quản lý, đảm bảo mỗi giáo viên được dự giờ ít nhất 4 tiết/học kỳ; tổ chức ra đề thi, tổ chức xây dựng đề cương ôn tập, đánh giá kết quả học tập của học sinh.- Kiểm tra hồ sơ sổ sách chuyên môn: sổ dự giờ, sổ ghi chép; các tài liệu đào tạo chuyênmôn,…4. Đánh giá, thanh tra- Đánh giá chất lượng công việc của tất cả các giáo viên trong phạm vi quản lý hàng tháng và xếp hạng giáo viên theo học kỳ. Đề xuất sàng lọc các giáo viên có ý thức, chất lượng công việc kém.- Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên trong phạm vi quản lý.- Đánh giá nội dung chương trình môn học và báo cáo đề xuất điều chỉnh lên Phó hiệu trưởng phụ trách cuối mỗi học kỳ.

• Expert Guidance: Offer valuable advice to both students and parents on choosing the right schools, programs, or educational pathways that align with the student's abilities, interests, and career aspirations, with a wholeheart.• Customer Service orientation and pro-active follow-up to convert from potential leads to meet the sales target.• Following up students’ applications and keeping students posted/ informed on offers/ rejections by the institutions.• Application document checking and preparation, coordination and liaison with overseas institutions regarding progress of application.• Manage assigned projects such as seminars and interview workshops.• Other duties as assigned by the Line Manager.

Địa điểm làm việc: - Trường Tiểu học Vinschool Smart City - Tây Mỗ - Nam Từ Liêm - Hà Nội- Trường Tiểu học Times City - Minh Khai - Hai Bà Trưng - Hà NộiI. MÔ TẢ CÔNG VIỆCChuyên viên tâm lý học đường là vị trí chuyên trách về đảm bảo sức khỏe tâm lý học đường, gắn liền với cách nhiệm cụ thể, bao gồm:- GIÁM SÁT: Theo dõi tình hình sức khỏe tâm lý của học sinh; phối hợp với các bên liên quan đảm bảo nắm bắt và xử lý kịp thời các thông tin về sức khỏe tâm lý học sinh.- ĐÁNH GIÁ: Thực hiện các đánh giá tâm lý – giáo dục đối với các trường hợp học sinh được yêu cầu trợ giúp từ các nguồn đề xuất trong hệ thống.- TƯ VẤN: Trao đổi và hợp tác chặt chẽ với giáo viên, nhân viên nhà trường, cha mẹ học sinh và chuyên gia để đảm bảo hỗ trợ học sinh giải quyết những khó khăn tâm lý và những vấn đề gặp phải.- THAM VẤN: Trực tiếp trợ giúp đối với những trường hợp học sinh gặp khó khăn tâm lý hoặc gặp các vấn đề xã hội, hành vi, cũng như những khó khăn học tập.

I. MÔ TẢ CÔNG VIỆC:1. Quản lý Đội Ngũ• Tuyển dụng, đào tạo & phân công công việc cho đội ngũ chuyên viên chương trình.• Theo dõi hiệu quả, đảm bảo nhóm hoàn thành mục tiêu.• Xây dựng, dẫn dắt đội ngũ vận hành chương trình môn.2. Phát triển Chương Trình• Nghiên cứu về các phương pháp, cách tiếp cận giáo dục Mầm non tiên tiến trên thế giới & các dữ liệu/thông tin mới nhất về giáo dục Mầm non và giáo dục nói chung.• Xây dựng mới và/hoặc cập nhật chương trình có sẵn theo nhu cầu thực tế.3. Giám sát và đánh giá triển khai Chương trình• Thăm trường, dự giờ, đánh giá chất lượng giảng dạy.• Phối hợp chuyên môn, trao đổi cùng BGH và Khối trưởng để đảm bảo triển khai hiệu quả.• Phối hợp cùng Phòng Thanh tra và KSCL để thực hiện các nhiệm vụ thanh tra về chương trình và triển khai chương trình.4. Đào tạo và chuyển giao• Khảo sát nhu cầu đào tạo, xây dựng & triển khai khóa học theo hệ thống.• Đồng hành sau đào tạo, đánh giá hiệu quả & cập nhật tài liệu.• Xây dựng cộng đồng chuyên môn, đảm bảo chuyển giao chương trình nội bộ hiệu quả.5. Thu thập và xử lí thông tin từ báo cáo định kỳ của các cơ sở về triển khai chương trình cũng như kết quả học tập của học sinh toàn hệ thống.6. Phối hợp với các phòng ban/ bộ phận khác để triển khai các nhiệm vụ có liên quan đến chương trình.

Địa điểm làm việc: - Trường Tiểu học Vinschool Smart City - Tây Mỗ - Nam Từ Liêm - Hà Nội- Trường Tiểu học Times City - Minh Khai - Hai Bà Trưng - Hà NộiI. MÔ TẢ CÔNG VIỆCChuyên viên tâm lý học đường là vị trí chuyên trách về đảm bảo sức khỏe tâm lý học đường, gắn liền với cách nhiệm cụ thể, bao gồm:- GIÁM SÁT: Theo dõi tình hình sức khỏe tâm lý của học sinh; phối hợp với các bên liên quan đảm bảo nắm bắt và xử lý kịp thời các thông tin về sức khỏe tâm lý học sinh.- ĐÁNH GIÁ: Thực hiện các đánh giá tâm lý – giáo dục đối với các trường hợp học sinh được yêu cầu trợ giúp từ các nguồn đề xuất trong hệ thống.- TƯ VẤN: Trao đổi và hợp tác chặt chẽ với giáo viên, nhân viên nhà trường, cha mẹ học sinh và chuyên gia để đảm bảo hỗ trợ học sinh giải quyết những khó khăn tâm lý và những vấn đề gặp phải.- THAM VẤN: Trực tiếp trợ giúp đối với những trường hợp học sinh gặp khó khăn tâm lý hoặc gặp các vấn đề xã hội, hành vi, cũng như những khó khăn học tập.

- Tham gia xây dựng, triển khai và kiểm soát thực hiện mục tiêu BSC/KPI của Học viện- Nghiên cứu, phân tích trị trường (nhu cầu, mức độ cạnh tranh, sức mua cho các sản phẩm School-link tiếng Anh và tiếng Anh doanh nghiệp)- Phối hợp với BGĐ lập kế hoạch nghiên cứu, phân tích thị trường định kỳ hoặc đột xuất theo nhu cầu hàng năm của Học viện- Xây dựng và triển khai kế hoạch tổ chức sự kiện quảng cáo, truyền thông các sản phẩm, do Học viện nghiên cứu và phát triển - Thực hiện các chương trình đào tạo tiếng Anh và tin học cho các trường, quản lý chất lượng chương trình đào tạo- Chủ trì xây dựng kế hoạch vận hành chương trình liên kết tiếng Anh và Tin học cho các trường và tổ chức thực hiệncông việc theo kế hoạch: checklist các công việc- Quản lý, phát triển đội ngũ nhân sự của học viện- Tham gia xây dựng, vận hành hệ thống quy trình, quy định, hướng dẫn thực hiện công việc và thực hiện theo phương án quản lý rủi ro- Các công việc khác theo yêu cầu của BLĐ

• Hỗ trợ giáo viên người nước ngoài trong việc giảng dạy, chuẩn bị tài liệu, bài tập về nhà cho học sinh;• Quản lý lớp học: sắp xếp lớp học ngăn nắp, lưu trữ tài liệu dạy và học gọn gàng; • Chăm sóc học sinh của lớp, đồng hành cùng học sinh trong mọi hoạt động;• Theo dõi sát sao quá trình làm bài tập của học sinh và hỗ trợ chấm bài. Giải đáp thắc mắc về bài vở của học sinh; Kèm bài cho học sinh;• Phối hợp với giáo viên chính in đề, và làm báo cáo gửi về cho gia đình sau mỗi học kỳ. Tham dự họp PHHS. Phiên dịch cho giáo viên và PHHS;• Chi tiết sẽ trao đổi trong quá trình phỏng vấn.

I. MÔ TẢ CÔNG VIỆC:Chịu trách nhiệm lên kế hoạch và điều phối các công tác giám thị học đường và tổ chức sự kiện tại cơ sở đối với bộ phận công tác học sinh; chịu trách nhiệm xử lý, giải quyết các vấn đề phát sinh vượt ngoài khả năng của chuyên viên trong bộ phận1. Phụ trách hoạt động sự kiện:• Xây dựng và triển khai các dự án, hoạt động sự kiện cho của CBNV, giáo viên và học sinh theo chỉ đạo/định hướng của Ban Giám Hiệu (BGH)• Giám sát công tác xây dựng, thực hiện sự kiện, công tác đoàn đội và các hoạt động, phong trào của học sinh tại cơ sở.• Cố vấn, tổ chức hoạt động và đào tạo nhân sự hội đồng học sinh.• Kết nối với các trường trong và ngoài nước để học sinh có cơ hội giao lưu, cọ sát trong các phong trào học sinh.2. Phụ trách công việc giám thị học đường, đảm bảo an toàn học đường:• Xây dựng kế hoạch thi đua và triển khai tới toàn trường sau khi được BGH phê duyệt. • Tổ chức và giám sát việc thực hiện công tác rèn nề nếp kỉ luật cho học sinh toàn trường và đề xuất khen thưởng, xử lý kỉ luật học sinh theo quy định của nhà trường.• Phát hiện các rủi ro về an ninh, an toàn trường học và giám sát việc xử lý các tai nạn học đường.• Kiểm tra, giám sát công tác bán trú và đón, trả học sinh; lên phương án đón, trả học sinh đảm bảo an toàn.• Trực tiếp xử lý các khiếu nại, thắc mắc của phụ huynh học sinh và sự vụ phát sinh vượt ngoài tầm xử lý của chuyên viên công tác học sinh.3. Thực hiện các công việc khác theo chỉ đạo của Ban Giám Hiệu trong phạm vi chuyên môn công việc vị trí

- Phối hợp với giáo viên tổ chức các hoạt động học tập, vui chơi cho trẻ- Chuẩn bị đồ dùng học tập, tài liệu cho lớp- Lập kế hoạch ngắn hạn và dài hạn cho nhà trường- Chăm sóc trẻ hàng ngày: hỗ trợ trẻ ăn uống, vệ sinh, thay đồ, ngủ nghỉ đúng giờ và đảm bảo an toàn- Quan sát tình trạng sức khỏe, tinh thần của trẻ và báo cáo cho giáo viên, phụ huynh- Vệ sinh, sắp xếp lớp học gọn gàng, sạch sẽ- Giao tiếp, liên lạc với phụ huynh (khi cần)- Thực hiện các công việc khác theo sự phân công của Ban lãnh đạo- Chi tiết sẽ trao đổi trong quá trình phỏng vấn.