Việc làm cho sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

• Thực hiện các bài tập vận động theo hướng dẫn từ bộ phận chuyên môn
• Quản lý học sinh trong giảng dạy
• Hỗ trợ trẻ các hoạt động sinh hoạt cá nhân (ăn, uống, ngủ,…)
• Các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Giám đốc và Bộ phận liên quan
• Thời gian làm việc:

- Thứ 2 đến thứ 6: 7h20 – 17h15

- Thứ 7: 7h20 – 16h

- Từ thứ 2 đến thứ 7 nghỉ trưa: 11h30 – 13h15

• Thực hiện công tác giảng dạy tại trường
• Thực hiện nghiêm túc các công việc thuộc thẩm quyền của GV trong việc quản lý SV, quản lý lớp học, coi thi, chấm thi
• Nghiên cứu chuyên môn và ứng dụng thực tế chuyên ngành
• Trao đổi trực tiếp khi phỏng vấn

- Can thiệp đối với đối tượng trẻ đặc biệt ( chậm phát triển, rối loạn ngôn ngữ, tự kỷ, chậm nói, tăng động...) theo phương pháp Thực hành dựa trên Bằng chứng - Evidence Based Practices (sẽ được Công ty đào tạo).
Intervention for special children (developmental delay, language disorder, autism, speech delay, hyperactivity...) by Evidence-Based Practice (will be trained by the Company)
- Lớp học sỉ số nhỏ (tối đa 4 học sinh)
Small class sizes (maximum 4 students)
- Thường xuyên cập nhật báo cáo và thảo luận các vấn đề của học sinh với đội ngũ quản lý.
Regularly update reports and discuss student issues with management team

Scope of the roleThe Digital Audio Visual Lab Assistant Manager is responsible for training and supporting staff and students with audio visual projects both curricula and extra-curricular. The DAV Assistant Manager will work with campus management to select and prepare audio visual content for the marketing team and parent communication tools and selected social media platforms. The DAV Assistant Manager will assist campus management with content creation to aid student retention and to promote the campus to prospective parents. The role also encompasses fostering a safe and encouraging learning environment, committing to personalized lifelong learning, and effectively differentiating training and learning to meet the needs of all students and staff.* Job Description:Key ResponsibilitiesTraining Approaches:- Create a training programme to teach students and staff on use of the DAV Lab.- Utilize a range of training strategies, including effective use of ICT to enhance learning.- Support teachers and students in media project planning and production and class management.- Encourage individual student engagement and motivate students to apply themselves to their projects.- Create a conducive learning environment and actively reflect on how to improve student and staff experience in the DAV Lab.Caring for Students:- Encourage students to ask clarifying questions before, during, and after projects.- Make time available for students, including working outside normal class timetabled hours as directed.- Adapt content and training approaches to cater to individual learning needs.- Use virtual classrooms if necessary, as extensions of learning.- Monitor students' social and emotional well-being and take immediate steps when necessary. Communication:- Communicate actively and immediately with students and parents using appropriate tools (Microsoft Teams, email, face-to-face interactions).- Follow up important messages with an email.- Maintain a professional and courteous tone in all communications.Collaboration:- Value cooperation, mutual support, and effective communication.- Promote harmony and demonstrate open-mindedness.- Seek appropriate resolutions to conflicts and support all colleagues.- Develop and promote good rapport with all members of the school community.- Understand curriculum DAV Lab projects and how the DAV Lab is integrated into curriculum subject areas.- Support students with their own projects, such as music performances, interview content, student news channel, podcasts, ECAs etc.Professionalism:- Adhere to professional ethics, international mindedness, and the school's mission.- Adhere cooperatively to VAS policies and regulations, including duties, deadlines, programme requirements, and HR policies.- Seek clarification when necessary to meet all role expectations.- Maintain high standards and contribute to curriculum projects documentation.- Show exemplary attendance and support extended school day activities.- Attend staff meetings and serve on committees as needed.

1. Về việc quản lý, vận hành chương trình học của các cấp I:
- Xây dựng kế hoạch năm học về mảng chuyên môn theo chỉ đạo của Ban Giám đốc và Hiệu trưởng.
- Phân công, bố trí nhân sự vào các nhiệm vụ chuyên môn, phân công thay thế khi cần.
- Duyệt kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn theo tuần, tháng, kỳ theo định hướng của Hội đồng sư phạm.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn triển khai chương trình theo thời khóa biểu.
- Giám sát chất lượng triển khai chương trình.
- Duy trì sự tương tác thường xuyên với các phòng ban nội bộ và các cơ quan bên ngoài trong việc quản lý chương trình.
2. Tham gia vào việc phát triển chương trình:
- Phản hồi với Hội đồng Sư phạm về việc áp dụng chương trình nhằm đề xuất chỉnh sửa, cải biên, nâng cấp chương trình học và chương trình chủ nhiệm qua quá trình vận hành.
- Tham gia cùng Hội đồng Sư phạm xây dựng và phát triển những chương trình học mới, khóa học mới.
- Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp dạy và học theo xu thế mới.
3. Công tác chủ nhiệm:
- Phân công chủ nhiệm hằng năm cho Phó hiệu trưởng các cấp.
- Lên kế hoạch và hướng dẫn công tác chủ nhiệm cho giáo viên.
- Giám sát công tác chủ nhiệm của các lớp.
4. Kết nối phụ huynh trong việc giáo dục học sinh:
- Họp phụ huynh theo lịch năm học của nhà trường.
- Họp hoặc phản hồi ý kiến của nhà trường về chuyên môn cho phụ huynh để giải quyết các vấn đề phát sinh theo đề xuất.
- Lôi cuốn sự tham gia của Phụ huynh trong các công tác giáo dục của nhà trường
5. Tuyển dụng và đào tạo giáo viên:
- Lập kế hoạch tuyển dụng giáo viên hàng năm.
- Phỏng vấn, sàng lọc, đánh giá, lựa chọn ứng viên.
- Lập kế hoạch và tham gia đào tạo mới và đào tạo thường xuyên về kiến thức, kỹ năng, phương pháp cho giáo viên.
6. Đo nghiệm, đánh giá học sinh:
- Duyệt kế hoạch, nội dung đo nghiệm đánh giá học sinh.
- Chỉ đạo triển khai và giám sát đo nghiệm đầu vào, đánh giá đo nghiệm theo định kỳ của hệ thống và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tổng hợp, xử lý các báo cáo đo nghiệm từ các tổ chuyên môn.
- Đề xuất phương án cải tiến hiệu quả giảng dạy.
- Phối hợp bộ phận giáo vụ xử lý dữ liệu kết quả đo nghiệm, đánh giá.
7. Dự giờ, đánh giá giáo viên:
- Dự giờ định kỳ và dự giờ đột xuất.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của trường.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của Tổng công ty.
8. Công tác chuyên môn theo chỉ đạo của Phòng, Sở Giáo dục:
- Chỉ đạo giáo viên các tổ chuyên môn thực hiện chương trình theo định hướng của Hội đồng Sư phạm.
- Làm các báo cáo liên quan đến chương trình học để báo cáo Phòng, Sở
- Tham dự chuyên đề các cấp, các cuộc họp theo yêu cầu
9. Công tác sự kiện:
- Hỗ trợ xây dựng ý tưởng cùng ban sự kiện.
- Tham gia sự kiện theo phân công.
- Triển khai cho giáo viên và giám sát thực hiện chương trình sự kiện theo phân công.
10. Quản lý việc giám sát học sinh ngoài giờ học:
- Phối hợp với bộ phận Giáo vụ phân công giáo viên trực giám sát.
- Hướng dẫn và quản lý việc Giáo viên trực giám sát.
11. Thực hiện các công việc khác liên quan tới yêu cầu công việc cũng như các quy định của Ban giám đốc Công ty, các đơn vị thanh/ kiểm tra và Pháp Luật Việt Nam theo phân công, hướng dẫn của cấp trên.

 

• Can thiệp cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt
• Xây dựng và thực hiện kế hoạch giảng dạy hiệu quả theo phương pháp và mục tiêu của Trung tâm Thành Nhân: lên giáo án, giảng dạy theo lịch được phân công
• Xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp/ học sinh và hỗ trợ đồng nghiệp khi cần thiết
• Thảo luận với Giám đốc chuyên môn những nội dung trong tiết dạy
• Những công việc khác được giao bởi Điều hành trực tiếp
• Trao đổi cụ thể khi phỏng vấn
• Thời gian làm việc: thứ 2 - thứ 7 từ 7h20 - 17h15 ( nghỉ trưa 11h25 đến 13h15)

• Can thiệp cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt
• Xây dựng và thực hiện kế hoạch giảng dạy hiệu quả theo phương pháp và mục tiêu của Trung tâm Thành Nhân: lên giáo án, giảng dạy theo lịch được phân công
• Xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp/ học sinh và hỗ trợ đồng nghiệp khi cần thiết
• Thảo luận với Giám đốc chuyên môn những nội dung trong tiết dạy
• Những công việc khác được giao bởi Điều hành trực tiếp
• Trao đổi cụ thể khi phỏng vấn
• Thời gian làm việc: thứ 2 - thứ 7 từ 7h20 - 17h15 ( nghỉ trưa 11h25 đến 13h15)

•    Giảng dạy, kèm cặp và hỗ trợ học sinh theo phương pháp hiệu quả.
•    Theo dõi, đánh giá, nhận xét học sinh sau mỗi buổi học.
•    Chuẩn bị tài liệu giảng dạy lớp học và các tài liệu học tập khác theo khả năng của ứng viên, hỗ trợ phân loại và đánh giá kết quả học tập của học sinh.
•    Theo dõi sự tiến bộ của học sinh, chuẩn bị báo cáo tình hình học tập của học sinh một cách thường xuyên.
•    Giảng dạy các lớp gia sư theo lịch rảnh đã cung cấp Các công việc khác theo như phân công của quản lý bộ phận.

• Can thiệp cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt
• Xây dựng và thực hiện kế hoạch giảng dạy hiệu quả theo phương pháp và mục tiêu của Trung tâm Thành Nhân: lên giáo án, giảng dạy theo lịch được phân công
• Xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với đồng nghiệp/ học sinh và hỗ trợ đồng nghiệp khi cần thiết
• Thảo luận với Giám đốc chuyên môn những nội dung trong tiết dạy
• Những công việc khác được giao bởi Điều hành trực tiếp
• Trao đổi cụ thể khi phỏng vấn
• Thời gian làm việc: thứ 2 - thứ 7 từ 7h20 - 17h15 ( nghỉ trưa 11h25 đến 13h15)

1. Về việc quản lý, vận hành chương trình học của các cấp I:
- Xây dựng kế hoạch năm học về mảng chuyên môn theo chỉ đạo của Ban Giám đốc và Hiệu trưởng.
- Phân công, bố trí nhân sự vào các nhiệm vụ chuyên môn, phân công thay thế khi cần.
- Duyệt kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn theo tuần, tháng, kỳ theo định hướng của Hội đồng sư phạm.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn triển khai chương trình theo thời khóa biểu.
- Giám sát chất lượng triển khai chương trình.
- Duy trì sự tương tác thường xuyên với các phòng ban nội bộ và các cơ quan bên ngoài trong việc quản lý chương trình.
2. Tham gia vào việc phát triển chương trình:
- Phản hồi với Hội đồng Sư phạm về việc áp dụng chương trình nhằm đề xuất chỉnh sửa, cải biên, nâng cấp chương trình học và chương trình chủ nhiệm qua quá trình vận hành.
- Tham gia cùng Hội đồng Sư phạm xây dựng và phát triển những chương trình học mới, khóa học mới.
- Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp dạy và học theo xu thế mới.
3. Công tác chủ nhiệm:
- Phân công chủ nhiệm hằng năm cho Phó hiệu trưởng các cấp.
- Lên kế hoạch và hướng dẫn công tác chủ nhiệm cho giáo viên.
- Giám sát công tác chủ nhiệm của các lớp.
4. Kết nối phụ huynh trong việc giáo dục học sinh:
- Họp phụ huynh theo lịch năm học của nhà trường.
- Họp hoặc phản hồi ý kiến của nhà trường về chuyên môn cho phụ huynh để giải quyết các vấn đề phát sinh theo đề xuất.
- Lôi cuốn sự tham gia của Phụ huynh trong các công tác giáo dục của nhà trường
5. Tuyển dụng và đào tạo giáo viên:
- Lập kế hoạch tuyển dụng giáo viên hàng năm.
- Phỏng vấn, sàng lọc, đánh giá, lựa chọn ứng viên.
- Lập kế hoạch và tham gia đào tạo mới và đào tạo thường xuyên về kiến thức, kỹ năng, phương pháp cho giáo viên.
6. Đo nghiệm, đánh giá học sinh:
- Duyệt kế hoạch, nội dung đo nghiệm đánh giá học sinh.
- Chỉ đạo triển khai và giám sát đo nghiệm đầu vào, đánh giá đo nghiệm theo định kỳ của hệ thống và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tổng hợp, xử lý các báo cáo đo nghiệm từ các tổ chuyên môn.
- Đề xuất phương án cải tiến hiệu quả giảng dạy.
- Phối hợp bộ phận giáo vụ xử lý dữ liệu kết quả đo nghiệm, đánh giá.
7. Dự giờ, đánh giá giáo viên:
- Dự giờ định kỳ và dự giờ đột xuất.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của trường.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của Tổng công ty.
8. Công tác chuyên môn theo chỉ đạo của Phòng, Sở Giáo dục:
- Chỉ đạo giáo viên các tổ chuyên môn thực hiện chương trình theo định hướng của Hội đồng Sư phạm.
- Làm các báo cáo liên quan đến chương trình học để báo cáo Phòng, Sở
- Tham dự chuyên đề các cấp, các cuộc họp theo yêu cầu
9. Công tác sự kiện:
- Hỗ trợ xây dựng ý tưởng cùng ban sự kiện.
- Tham gia sự kiện theo phân công.
- Triển khai cho giáo viên và giám sát thực hiện chương trình sự kiện theo phân công.
10. Quản lý việc giám sát học sinh ngoài giờ học:
- Phối hợp với bộ phận Giáo vụ phân công giáo viên trực giám sát.
- Hướng dẫn và quản lý việc Giáo viên trực giám sát.
11. Thực hiện các công việc khác liên quan tới yêu cầu công việc cũng như các quy định của Ban giám đốc Công ty, các đơn vị thanh/ kiểm tra và Pháp Luật Việt Nam theo phân công, hướng dẫn của cấp trên.

 

- Can thiệp đối với đối tượng trẻ đặc biệt ( chậm phát triển, rối loạn ngôn ngữ, tự kỷ, chậm nói, tăng động...) theo phương pháp Thực hành dựa trên Bằng chứng - Evidence Based Practices (sẽ được Công ty đào tạo).
Intervention for special children (developmental delay, language disorder, autism, speech delay, hyperactivity...) by Evidence-Based Practice (will be trained by the Company)
- Lớp học sỉ số nhỏ (tối đa 4 học sinh)
Small class sizes (maximum 4 students)
- Thường xuyên cập nhật báo cáo và thảo luận các vấn đề của học sinh với đội ngũ quản lý.
Regularly update reports and discuss student issues with management team

• Thực hiện công tác giảng dạy tại trường
• Thực hiện nghiêm túc các công việc thuộc thẩm quyền của GV trong việc quản lý SV, quản lý lớp học, coi thi, chấm thi
• Nghiên cứu chuyên môn và ứng dụng thực tế chuyên ngành
• Trao đổi trực tiếp khi phỏng vấn

• Thực hiện công tác giảng dạy tại trường
• Thực hiện nghiêm túc các công việc thuộc thẩm quyền của GV trong việc quản lý SV, quản lý lớp học, coi thi, chấm thi
• Nghiên cứu chuyên môn và ứng dụng thực tế chuyên ngành
• Trao đổi trực tiếp khi phỏng vấn

• Thực hiện các bài tập vận động theo hướng dẫn từ bộ phận chuyên môn
• Quản lý học sinh trong giảng dạy
• Hỗ trợ trẻ các hoạt động sinh hoạt cá nhân (ăn, uống, ngủ,…)
• Các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Giám đốc và Bộ phận liên quan
• Thời gian làm việc:

- Thứ 2 đến thứ 6: 7h20 – 17h15

- Thứ 7: 7h20 – 16h

- Từ thứ 2 đến thứ 7 nghỉ trưa: 11h30 – 13h15

• Thực hiện công tác giảng dạy tại trường
• Thực hiện nghiêm túc các công việc thuộc thẩm quyền của GV trong việc quản lý SV, quản lý lớp học, coi thi, chấm thi
• Nghiên cứu chuyên môn và ứng dụng thực tế chuyên ngành
• Trao đổi trực tiếp khi phỏng vấn

- Can thiệp đối với đối tượng trẻ đặc biệt ( chậm phát triển, rối loạn ngôn ngữ, tự kỷ, chậm nói, tăng động...) theo phương pháp Thực hành dựa trên Bằng chứng - Evidence Based Practices (sẽ được Công ty đào tạo).
Intervention for special children (developmental delay, language disorder, autism, speech delay, hyperactivity...) by Evidence-Based Practice (will be trained by the Company)
- Lớp học sỉ số nhỏ (tối đa 4 học sinh)
Small class sizes (maximum 4 students)
- Thường xuyên cập nhật báo cáo và thảo luận các vấn đề của học sinh với đội ngũ quản lý.
Regularly update reports and discuss student issues with management team

Location: Vinhomes Ocean Park, Dai Duong, Da Ton, Gia Lam, Ha Noi.I . JOB DESCRIPTION1. Curriculum research & development: - Map the subject’s curriculum to ensure the consistency between standards, unit outcomes & lesson outcomes; and the consistency between learning objectives, instruction & assessment - Research and develop teaching strategies and materials (sample lesson plans, sample instructional activities, sample student handouts, etc.) to enhance learning experience and optimize educational technologies - Lead the designing of students’ learning projects for each grade level in order to enhance the students’ competencies taught in the curriculum- Lead the designing and/or the selection of both offline and online learning materials for students within and out of school time to support the attainment of learning objectives- Compose and develop assessment materials such as test bank, progression tests, formative and/or summative assessment criteria and rubrics- Develop and frequently update an inventory of curriculum development resources including professional periodicals, bulletins, books, journals, research papers and other materials- Review curriculum implementation and outcome data to continuously improve the curriculum2. Curriculum implementation support:- Compose Operations Manual for School Managers, Heads of subject and Teachers on how to implement and monitor the program effectively and meet the CIS standards (Domains C and D)- Provide School Managers, Heads of subjects, and Teachers with system-wide training on curriculum implementation (introductory courses about the subject and the program, curriculum monitoring courses, curriculum-related professional development courses, etc.)- Create action plan to improve teachers’ performance in delivering the curriculum and work with School Managers to monitor their progress - Create and periodically update the library of professional learning resources including best practices in teaching and learning, case studies, expertise in the subject, etc.- Provide School Managers and Heads of subject with guidance on how to discover and solve problems related to curriculum implementation in practice3. Curriculum implementation management:- Create and lead the QA-QC plan to ensure the consistent and progressive quality control of the program at schools- Visit classrooms regularly in order to collect data on the implementation of curriculum and the use of appropriate instructional strategies - Review classroom observation rubrics on semester basis- Design end-of-semester and end-of-year exams (and standardized admission tests)- Analyze curriculum implementation’s impact on students’ learning outcomes and propose solutions- Analyze students’ learning outcome data and update curriculum implementation plan if necessary after each semester- Make monthly reports to School Managers and the CEO about the subject’s teaching and learning quality and propose solutions- Evaluate the efficiency of Heads of subject and/or campus-level coordinators4. Curriculum-related operations:- Create yearly curriculum implementation action plan and update it monthly- Review the curriculum-related action plan of individual schools- Write and distribute high-quality documents that provide teachers and parents with important information about both the School’s curriculum and instructional program- Support schools in teacher recruitment and teacher assignment- Perform other tasks and responsibilities assigned by the Coordinator, the Academic Directors and the CEOII. COMPENSATION & BENEFITS- Salary: negotiable, according to ability.- Health insurance: medical examination and treatment at Vinmec International General Hospital and Special health insurance packages for Vingroup employees at different levels- Tuition fee reduction when enrolling children at Vinschool.- Benefits and insurance according to the Labor Code.- Discounts and incentives when using Vingroup’s products and services.- Professional development training opportunities.- Professional, dynamic, productive, and active working environment.- Opportunities to be challenged and recognized- Working with leading education experts in VietNam

• Thực hiện các bài tập vận động theo hướng dẫn từ bộ phận chuyên môn
• Quản lý học sinh trong giảng dạy
• Hỗ trợ trẻ các hoạt động sinh hoạt cá nhân (ăn, uống, ngủ,…)
• Các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Giám đốc và Bộ phận liên quan
• Thời gian làm việc:

- Thứ 2 đến thứ 6: 7h20 – 17h15

- Thứ 7: 7h20 – 16h

- Từ thứ 2 đến thứ 7 nghỉ trưa: 11h30 – 13h15