Việc làm cho sinh viên Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

- Can thiệp đối với đối tượng trẻ đặc biệt ( chậm phát triển, rối loạn ngôn ngữ, tự kỷ, chậm nói, tăng động...) theo phương pháp Thực hành dựa trên Bằng chứng - Evidence Based Practices (sẽ được Công ty đào tạo).
Intervention for special children (developmental delay, language disorder, autism, speech delay, hyperactivity...) by Evidence-Based Practice (will be trained by the Company)
- Lớp học sỉ số nhỏ (tối đa 4 học sinh)
Small class sizes (maximum 4 students)
- Thường xuyên cập nhật báo cáo và thảo luận các vấn đề của học sinh với đội ngũ quản lý.
Regularly update reports and discuss student issues with management team

• Thực hiện công tác giảng dạy tại trường
• Thực hiện nghiêm túc các công việc thuộc thẩm quyền của GV trong việc quản lý SV, quản lý lớp học, coi thi, chấm thi
• Nghiên cứu chuyên môn và ứng dụng thực tế chuyên ngành
• Trao đổi trực tiếp khi phỏng vấn

•    Giảng dạy, kèm cặp và hỗ trợ học sinh theo phương pháp hiệu quả.
•    Theo dõi, đánh giá, nhận xét học sinh sau mỗi buổi học.
•    Chuẩn bị tài liệu giảng dạy lớp học và các tài liệu học tập khác theo khả năng của ứng viên, hỗ trợ phân loại và đánh giá kết quả học tập của học sinh.
•    Theo dõi sự tiến bộ của học sinh, chuẩn bị báo cáo tình hình học tập của học sinh một cách thường xuyên.
•    Giảng dạy các lớp gia sư theo lịch rảnh đã cung cấp Các công việc khác theo như phân công của quản lý bộ phận.

• Thực hiện công tác giảng dạy tại trường
• Thực hiện nghiêm túc các công việc thuộc thẩm quyền của GV trong việc quản lý SV, quản lý lớp học, coi thi, chấm thi
• Nghiên cứu chuyên môn và ứng dụng thực tế chuyên ngành
• Trao đổi trực tiếp khi phỏng vấn

Chủ động liên hệ với học viên tiềm năng từ danh sách do phòng Marketing cung cấp, tư vấn và giới thiệu các khóa học TOEIC, Giao tiếp, IELTS trong hệ thống.

Hợp tác với đội nhóm để xây dựng chiến lược kinh doanh, triển khai kế hoạch nhằm đạt chỉ tiêu doanh thu cá nhân, nhóm và trung tâm.

Chăm sóc, hỗ trợ học viên tiềm năng, khuyến khích tái đăng ký khóa học, đồng thời thu thập phản hồi để nâng cao chất lượng đào tạo.

Phối hợp với bộ phận Marketing tham gia các hoạt động tuyển sinh theo yêu cầu.

1. Về việc quản lý, vận hành chương trình học của các cấp I:
- Xây dựng kế hoạch năm học về mảng chuyên môn theo chỉ đạo của Ban Giám đốc và Hiệu trưởng.
- Phân công, bố trí nhân sự vào các nhiệm vụ chuyên môn, phân công thay thế khi cần.
- Duyệt kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn theo tuần, tháng, kỳ theo định hướng của Hội đồng sư phạm.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn triển khai chương trình theo thời khóa biểu.
- Giám sát chất lượng triển khai chương trình.
- Duy trì sự tương tác thường xuyên với các phòng ban nội bộ và các cơ quan bên ngoài trong việc quản lý chương trình.
2. Tham gia vào việc phát triển chương trình:
- Phản hồi với Hội đồng Sư phạm về việc áp dụng chương trình nhằm đề xuất chỉnh sửa, cải biên, nâng cấp chương trình học và chương trình chủ nhiệm qua quá trình vận hành.
- Tham gia cùng Hội đồng Sư phạm xây dựng và phát triển những chương trình học mới, khóa học mới.
- Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp dạy và học theo xu thế mới.
3. Công tác chủ nhiệm:
- Phân công chủ nhiệm hằng năm cho Phó hiệu trưởng các cấp.
- Lên kế hoạch và hướng dẫn công tác chủ nhiệm cho giáo viên.
- Giám sát công tác chủ nhiệm của các lớp.
4. Kết nối phụ huynh trong việc giáo dục học sinh:
- Họp phụ huynh theo lịch năm học của nhà trường.
- Họp hoặc phản hồi ý kiến của nhà trường về chuyên môn cho phụ huynh để giải quyết các vấn đề phát sinh theo đề xuất.
- Lôi cuốn sự tham gia của Phụ huynh trong các công tác giáo dục của nhà trường
5. Tuyển dụng và đào tạo giáo viên:
- Lập kế hoạch tuyển dụng giáo viên hàng năm.
- Phỏng vấn, sàng lọc, đánh giá, lựa chọn ứng viên.
- Lập kế hoạch và tham gia đào tạo mới và đào tạo thường xuyên về kiến thức, kỹ năng, phương pháp cho giáo viên.
6. Đo nghiệm, đánh giá học sinh:
- Duyệt kế hoạch, nội dung đo nghiệm đánh giá học sinh.
- Chỉ đạo triển khai và giám sát đo nghiệm đầu vào, đánh giá đo nghiệm theo định kỳ của hệ thống và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tổng hợp, xử lý các báo cáo đo nghiệm từ các tổ chuyên môn.
- Đề xuất phương án cải tiến hiệu quả giảng dạy.
- Phối hợp bộ phận giáo vụ xử lý dữ liệu kết quả đo nghiệm, đánh giá.
7. Dự giờ, đánh giá giáo viên:
- Dự giờ định kỳ và dự giờ đột xuất.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của trường.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của Tổng công ty.
8. Công tác chuyên môn theo chỉ đạo của Phòng, Sở Giáo dục:
- Chỉ đạo giáo viên các tổ chuyên môn thực hiện chương trình theo định hướng của Hội đồng Sư phạm.
- Làm các báo cáo liên quan đến chương trình học để báo cáo Phòng, Sở
- Tham dự chuyên đề các cấp, các cuộc họp theo yêu cầu
9. Công tác sự kiện:
- Hỗ trợ xây dựng ý tưởng cùng ban sự kiện.
- Tham gia sự kiện theo phân công.
- Triển khai cho giáo viên và giám sát thực hiện chương trình sự kiện theo phân công.
10. Quản lý việc giám sát học sinh ngoài giờ học:
- Phối hợp với bộ phận Giáo vụ phân công giáo viên trực giám sát.
- Hướng dẫn và quản lý việc Giáo viên trực giám sát.
11. Thực hiện các công việc khác liên quan tới yêu cầu công việc cũng như các quy định của Ban giám đốc Công ty, các đơn vị thanh/ kiểm tra và Pháp Luật Việt Nam theo phân công, hướng dẫn của cấp trên.

 

•    Giảng dạy, kèm cặp và hỗ trợ học sinh theo phương pháp hiệu quả.
•    Theo dõi, đánh giá, nhận xét học sinh sau mỗi buổi học.
•    Chuẩn bị tài liệu giảng dạy lớp học và các tài liệu học tập khác theo khả năng của ứng viên, hỗ trợ phân loại và đánh giá kết quả học tập của học sinh.
•    Theo dõi sự tiến bộ của học sinh, chuẩn bị báo cáo tình hình học tập của học sinh một cách thường xuyên.
•    Giảng dạy các lớp gia sư theo lịch rảnh đã cung cấp Các công việc khác theo như phân công của quản lý bộ phận.

• Tham gia giảng dạy các học phần ngôn khối Sức khỏe theo sự phân công của Khoa.
• Tham gia nghiên cứu khoa học, hoạt động phát triển chuyên môn, phát triển và tham gia chương trình đào tạo và hợp tác quốc tế.
• Tham gia tổ chức các hoạt động ngoại khoá cho sinh viên và hoạt động phục vụ cộng đồng.
• Tham gia công tác tuyển sinh và các hoạt động khác theo yêu cầu của Nhà trường.
• Địa điểm làm việc : Trường Đại Học Đông Á Phân Hiệu Tại Đăk Lăk : 40 Phạm Hùng, Tân An, Tp. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk

Chủ động liên hệ với học viên tiềm năng từ danh sách do phòng Marketing cung cấp, tư vấn và giới thiệu các khóa học TOEIC, Giao tiếp, IELTS trong hệ thống.

Hợp tác với đội nhóm để xây dựng chiến lược kinh doanh, triển khai kế hoạch nhằm đạt chỉ tiêu doanh thu cá nhân, nhóm và trung tâm.

Chăm sóc, hỗ trợ học viên tiềm năng, khuyến khích tái đăng ký khóa học, đồng thời thu thập phản hồi để nâng cao chất lượng đào tạo.

Phối hợp với bộ phận Marketing tham gia các hoạt động tuyển sinh theo yêu cầu.

1. Về việc quản lý, vận hành chương trình học của các cấp I:
- Xây dựng kế hoạch năm học về mảng chuyên môn theo chỉ đạo của Ban Giám đốc và Hiệu trưởng.
- Phân công, bố trí nhân sự vào các nhiệm vụ chuyên môn, phân công thay thế khi cần.
- Duyệt kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn theo tuần, tháng, kỳ theo định hướng của Hội đồng sư phạm.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn triển khai chương trình theo thời khóa biểu.
- Giám sát chất lượng triển khai chương trình.
- Duy trì sự tương tác thường xuyên với các phòng ban nội bộ và các cơ quan bên ngoài trong việc quản lý chương trình.
2. Tham gia vào việc phát triển chương trình:
- Phản hồi với Hội đồng Sư phạm về việc áp dụng chương trình nhằm đề xuất chỉnh sửa, cải biên, nâng cấp chương trình học và chương trình chủ nhiệm qua quá trình vận hành.
- Tham gia cùng Hội đồng Sư phạm xây dựng và phát triển những chương trình học mới, khóa học mới.
- Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp dạy và học theo xu thế mới.
3. Công tác chủ nhiệm:
- Phân công chủ nhiệm hằng năm cho Phó hiệu trưởng các cấp.
- Lên kế hoạch và hướng dẫn công tác chủ nhiệm cho giáo viên.
- Giám sát công tác chủ nhiệm của các lớp.
4. Kết nối phụ huynh trong việc giáo dục học sinh:
- Họp phụ huynh theo lịch năm học của nhà trường.
- Họp hoặc phản hồi ý kiến của nhà trường về chuyên môn cho phụ huynh để giải quyết các vấn đề phát sinh theo đề xuất.
- Lôi cuốn sự tham gia của Phụ huynh trong các công tác giáo dục của nhà trường
5. Tuyển dụng và đào tạo giáo viên:
- Lập kế hoạch tuyển dụng giáo viên hàng năm.
- Phỏng vấn, sàng lọc, đánh giá, lựa chọn ứng viên.
- Lập kế hoạch và tham gia đào tạo mới và đào tạo thường xuyên về kiến thức, kỹ năng, phương pháp cho giáo viên.
6. Đo nghiệm, đánh giá học sinh:
- Duyệt kế hoạch, nội dung đo nghiệm đánh giá học sinh.
- Chỉ đạo triển khai và giám sát đo nghiệm đầu vào, đánh giá đo nghiệm theo định kỳ của hệ thống và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tổng hợp, xử lý các báo cáo đo nghiệm từ các tổ chuyên môn.
- Đề xuất phương án cải tiến hiệu quả giảng dạy.
- Phối hợp bộ phận giáo vụ xử lý dữ liệu kết quả đo nghiệm, đánh giá.
7. Dự giờ, đánh giá giáo viên:
- Dự giờ định kỳ và dự giờ đột xuất.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của trường.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của Tổng công ty.
8. Công tác chuyên môn theo chỉ đạo của Phòng, Sở Giáo dục:
- Chỉ đạo giáo viên các tổ chuyên môn thực hiện chương trình theo định hướng của Hội đồng Sư phạm.
- Làm các báo cáo liên quan đến chương trình học để báo cáo Phòng, Sở
- Tham dự chuyên đề các cấp, các cuộc họp theo yêu cầu
9. Công tác sự kiện:
- Hỗ trợ xây dựng ý tưởng cùng ban sự kiện.
- Tham gia sự kiện theo phân công.
- Triển khai cho giáo viên và giám sát thực hiện chương trình sự kiện theo phân công.
10. Quản lý việc giám sát học sinh ngoài giờ học:
- Phối hợp với bộ phận Giáo vụ phân công giáo viên trực giám sát.
- Hướng dẫn và quản lý việc Giáo viên trực giám sát.
11. Thực hiện các công việc khác liên quan tới yêu cầu công việc cũng như các quy định của Ban giám đốc Công ty, các đơn vị thanh/ kiểm tra và Pháp Luật Việt Nam theo phân công, hướng dẫn của cấp trên.

 

1. Về việc quản lý, vận hành chương trình học của các cấp I:
- Xây dựng kế hoạch năm học về mảng chuyên môn theo chỉ đạo của Ban Giám đốc và Hiệu trưởng.
- Phân công, bố trí nhân sự vào các nhiệm vụ chuyên môn, phân công thay thế khi cần.
- Duyệt kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn theo tuần, tháng, kỳ theo định hướng của Hội đồng sư phạm.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn triển khai chương trình theo thời khóa biểu.
- Giám sát chất lượng triển khai chương trình.
- Duy trì sự tương tác thường xuyên với các phòng ban nội bộ và các cơ quan bên ngoài trong việc quản lý chương trình.
2. Tham gia vào việc phát triển chương trình:
- Phản hồi với Hội đồng Sư phạm về việc áp dụng chương trình nhằm đề xuất chỉnh sửa, cải biên, nâng cấp chương trình học và chương trình chủ nhiệm qua quá trình vận hành.
- Tham gia cùng Hội đồng Sư phạm xây dựng và phát triển những chương trình học mới, khóa học mới.
- Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp dạy và học theo xu thế mới.
3. Công tác chủ nhiệm:
- Phân công chủ nhiệm hằng năm cho Phó hiệu trưởng các cấp.
- Lên kế hoạch và hướng dẫn công tác chủ nhiệm cho giáo viên.
- Giám sát công tác chủ nhiệm của các lớp.
4. Kết nối phụ huynh trong việc giáo dục học sinh:
- Họp phụ huynh theo lịch năm học của nhà trường.
- Họp hoặc phản hồi ý kiến của nhà trường về chuyên môn cho phụ huynh để giải quyết các vấn đề phát sinh theo đề xuất.
- Lôi cuốn sự tham gia của Phụ huynh trong các công tác giáo dục của nhà trường
5. Tuyển dụng và đào tạo giáo viên:
- Lập kế hoạch tuyển dụng giáo viên hàng năm.
- Phỏng vấn, sàng lọc, đánh giá, lựa chọn ứng viên.
- Lập kế hoạch và tham gia đào tạo mới và đào tạo thường xuyên về kiến thức, kỹ năng, phương pháp cho giáo viên.
6. Đo nghiệm, đánh giá học sinh:
- Duyệt kế hoạch, nội dung đo nghiệm đánh giá học sinh.
- Chỉ đạo triển khai và giám sát đo nghiệm đầu vào, đánh giá đo nghiệm theo định kỳ của hệ thống và của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Tổng hợp, xử lý các báo cáo đo nghiệm từ các tổ chuyên môn.
- Đề xuất phương án cải tiến hiệu quả giảng dạy.
- Phối hợp bộ phận giáo vụ xử lý dữ liệu kết quả đo nghiệm, đánh giá.
7. Dự giờ, đánh giá giáo viên:
- Dự giờ định kỳ và dự giờ đột xuất.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của trường.
- Đánh giá giáo viên theo các đợt đánh giá của Tổng công ty.
8. Công tác chuyên môn theo chỉ đạo của Phòng, Sở Giáo dục:
- Chỉ đạo giáo viên các tổ chuyên môn thực hiện chương trình theo định hướng của Hội đồng Sư phạm.
- Làm các báo cáo liên quan đến chương trình học để báo cáo Phòng, Sở
- Tham dự chuyên đề các cấp, các cuộc họp theo yêu cầu
9. Công tác sự kiện:
- Hỗ trợ xây dựng ý tưởng cùng ban sự kiện.
- Tham gia sự kiện theo phân công.
- Triển khai cho giáo viên và giám sát thực hiện chương trình sự kiện theo phân công.
10. Quản lý việc giám sát học sinh ngoài giờ học:
- Phối hợp với bộ phận Giáo vụ phân công giáo viên trực giám sát.
- Hướng dẫn và quản lý việc Giáo viên trực giám sát.
11. Thực hiện các công việc khác liên quan tới yêu cầu công việc cũng như các quy định của Ban giám đốc Công ty, các đơn vị thanh/ kiểm tra và Pháp Luật Việt Nam theo phân công, hướng dẫn của cấp trên.

 

•    Giảng dạy, kèm cặp và hỗ trợ học sinh theo phương pháp hiệu quả.
•    Theo dõi, đánh giá, nhận xét học sinh sau mỗi buổi học.
•    Chuẩn bị tài liệu giảng dạy lớp học và các tài liệu học tập khác theo khả năng của ứng viên, hỗ trợ phân loại và đánh giá kết quả học tập của học sinh.
•    Theo dõi sự tiến bộ của học sinh, chuẩn bị báo cáo tình hình học tập của học sinh một cách thường xuyên.
•    Giảng dạy các lớp gia sư theo lịch rảnh đã cung cấp Các công việc khác theo như phân công của quản lý bộ phận.

HỆ THỐNG GIÁO DỤC VINSCHOOL TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN CÁC CẤP NĂM HỌC 2o25 - 2o26Với tầm nhìn, chiến lược phát triển dài hạn và sự đầu tư bài bản từ Tập đoàn Vingroup, sau 10 năm thành lập, Vinschool đã trở thành hệ thống giáo dục lớn nhất Việt Nam, nơi hội tụ gần 7000 cán bộ nhân viên, giáo viên. Vinschool luôn chào đón các giáo viên có chuyên môn giỏi, khao khát sự đổi mới và mong muốn được làm việc trong môi trường năng động, sáng tạo và đẳng cấp.Để chuẩn bị cho việc mở rộng các cơ sở tại Hà Nội, Hưng Yên, Hải Phòng, Thanh Hóa trong năm học 2024 – 2025, Hệ thống Giáo dục Vinschool cần tuyển dụng các vị trí GIÁO VIÊN TIN HỌC CẤP TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌCLỊCH PHỎNG VẤN SẼ TỔ CHỨC BẮT ĐẦU TỪ THÁNG 03 ĐẾN THÁNG 6/2025. ƯU TIÊN ỨNG VIÊN NỘP HỒ SƠ SỚM.I. MÔ TẢ CÔNG VIỆC: Giảng dạy bộ môn Tin học tại một trong các cơ sở trường Vinschool (Tiểu học/ THCS/ THPT) sau: Ứng viên vui lòng ghi rõ địa điểm mong muốn làm việc trong CV ứng tuyển- Trung học Vinschool Smart City - Tây Mỗ - Nam Từ Liêm - Hà Nội- Trung học Vinschool Imperia - TP Hải PhòngII. QUYỀN LỢI- Mức lương: Cạnh tranh.- Các chế độ đãi ngộ hấp dẫn với nhiều chính sách đặc biệt, chỉ áp dụng cho CBNV làm việc tại các công ty thuộc hệ sinh thái của Tập đoàn Vingroup (chế độ bảo hiểm sức khỏe riêng; cơ hội cho con học Vinschool và khám chữa bệnh tại Vinmec; chính sách ưu đãi sử dụng các sản phẩm, dịch vụ của Tập đoàn Vingroup).- Cơ hội làm việc tại hệ thống giáo dục Việt Nam đầu tiên đạt giám định quốc tế CIS cùng các đồng nghiệp tài năng và các chuyên gia giáo dục hàng đầu trong nước và quốc tế.- Cơ hội được đào tạo theo chuẩn giáo viên quốc tế và được thăng tiến nhanh lên các vị trí cán bộ quản lý theo sự phát triển của hệ thống trường Vinschool.- Cơ hội phát triển bản thân và thăng tiến cùng với sự phát triển của hệ thống.

Chủ động liên hệ với học viên tiềm năng từ danh sách do phòng Marketing cung cấp, tư vấn và giới thiệu các khóa học TOEIC, Giao tiếp, IELTS trong hệ thống.

Hợp tác với đội nhóm để xây dựng chiến lược kinh doanh, triển khai kế hoạch nhằm đạt chỉ tiêu doanh thu cá nhân, nhóm và trung tâm.

Chăm sóc, hỗ trợ học viên tiềm năng, khuyến khích tái đăng ký khóa học, đồng thời thu thập phản hồi để nâng cao chất lượng đào tạo.

Phối hợp với bộ phận Marketing tham gia các hoạt động tuyển sinh theo yêu cầu.

• Tham gia giảng dạy các học phần ngôn khối Sức khỏe theo sự phân công của Khoa.
• Tham gia nghiên cứu khoa học, hoạt động phát triển chuyên môn, phát triển và tham gia chương trình đào tạo và hợp tác quốc tế.
• Tham gia tổ chức các hoạt động ngoại khoá cho sinh viên và hoạt động phục vụ cộng đồng.
• Tham gia công tác tuyển sinh và các hoạt động khác theo yêu cầu của Nhà trường.
• Địa điểm làm việc : Trường Đại Học Đông Á Phân Hiệu Tại Đăk Lăk : 40 Phạm Hùng, Tân An, Tp. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk

Bộ môn Công dân Toàn cầu (GCED) là môn học đặc thù chỉ có tại Vinschool, trong đó học sinh được tìm hiểu về các vấn đề toàn cầu (dựa trên 17 Mục tiêu Phát triển Bền vững của Liên Hợp Quốc), và có cơ hội nghiên cứu, và hành động thực tế để giải quyết những vấn đề này. GCED được đưa vào triển khai từ năm 2019 cho học sinh khối 1- 12 trên toàn bộ các cơ sở của Vinschool. Chuyên viên Chương trình sẽ hỗ trợ Điều phối Chương trình (là quản lý trực tiếp) trong việc nghiên cứu, xây dựng và phát triển môn học, cũng như hỗ trợ, tư vấn, và đào tạo các cơ sở để quản lý, và triển khai môn học một cách hiệu quả. GCED là một môn học mới hoàn toàn, có độ mở cao, và sẽ đi kèm với những thách thức mới lạ, khác biệt với những môn học truyền thống. Do đó, Chuyên viên Chương trình sẽ là người tiên phong trong lĩnh vực giáo dục này (giáo dục về các vấn đề toàn cầu), và sẽ đóng vai trò cầu nối giữa “lý tưởng” của môn học và “thực tế” của việc giảng dạy.I. 1. Nghiên cứu, xây dựng & phát triển môn học- Nghiên cứu về các phương pháp, cách tiếp cận giáo dục tiên tiến trên thế giới & các dữ liệu/thông tin mới nhất về các vấn đề toàn cầu- Thu thập và phân tích dữ liệu từ việc triển khai thực tế (mức độ đạt yêu cầu học tập của học sinh, các khó khăn của giáo viên khi triển khai, v.v.), từ đó đưa ra đánh giá về những điểm cần cải thiện của các cơ sở, và bản thân Chương trình- Rà soát & điều chỉnh Chương trình định kỳ dựa trên bài học rút ra về thực tế triển khai- Đề xuất các sáng kiến & phương án cải thiện chất lượng triển khai môn học, thử nghiệm, và đánh giá kết quả của những sáng kiến/phương án này- Tham gia xây dựng hệ thống tài liệu/ngữ liệu/hướng dẫn/chính sách về môn học cho các cơ sở- Hỗ trợ viết báo cáo về hiệu quả triển khai thực tế & mức độ phù hợp của Chương trình theo yêu cầu của Ban Lãnh đạo2. Hỗ trợ, tư vấn, đào tạo các bên liên quan tại cơ sở (Ban Giám hiệu, Tổ/Khối trưởng, Giáo viên) trong việc triển khai môn học- Đào tạo cho Giáo viên về những kiến thức/kỹ năng chuyên môn của GCED, và theo dõi, đánh giá hiệu quả đào tạo- Đào tạo cho Quản lý cơ sở về việc quản lý môn học, và theo dõi, đánh giá hiệu quả đào tạo- Tư vấn cho những kế hoạch/chiến lược/dự án/sáng kiến có liên quan tới GCED của cơ sở (hoặc trả lời bất cứ câu hỏi nào của cơ sở về việc quản lý & triển khai GCED)- Truyền thông, định hướng, và làm việc với các bên liên quan tại cơ sở (bằng cách tới cơ sở dự giờ, tham gia sinh hoạt chuyên môn, các buổi họp liên quan tới GCED, v.v.)3. Các công việc khác theo phân công của Điều phối Chương trìnhII. Chế độ, đãi ngộ, địa điểm làm việc- Chế độ lương hấp dẫn so với thị trường, thỏa thuận theo năng lực ứng viên- Chế độ tiền thưởng và nâng lương: Thưởng tháng lương 13, xét tăng lương 1 năm 1 lần, quà các ngày lễ trong năm- Chế độ ngày nghỉ hấp dẫn với chế độ NGHỈ HÈ , NGHỈ GIỮA KỲ, NGHỈ HẾT HỌC KỲ…đặc biệt của Công ty bên cạnh thời gian nghỉ phép và nghỉ Lễ, Tết thông thường theo quy định.- Làm việc từ thứ 2 - thứ 6, nghỉ thứ 7, chủ nhật- Đầy đủ các chế độ bảo hiểm theo luật quy định, chế độ bảo hiểm sức khỏe riêng dành cho CBNV thuộc tập đoàn Vingroup- Ăn ca tại canteen với thực đơn phong phú- Du lịch hàng năm.- Chế độ ưu đãi khi sử dụng các dịch vụ của các Công ty thành viên của Tập đoàn- Chế độ ưu đãi cho con học ở Vinschool từ mầm non đến THPT- Cơ hội thăng tiến và phát triển bản thân- Cơ hội làm việc và phát triển trong một môi trường chuyên nghiệp, năng động và có tính thách thức cao.- Địa điểm làm việc: Khu đô thị Ocean Park, Gia Lâm, Hà Nội

- Giảng dạy các môn chuyên ngành cơ khí, tự động hóa, cơ khí chế tạo, các chuyên ngành liên quan đến ô tô- Tham gia nghiên cứu khoa học- Tham gia tuyển sinh- Soạn đề cương, giáo án- Các công tác khác do Trưởng đơn vị giao*** Quyền lợi:- Lương thỏa thuận tùy theo năng lực ứng viên và năng lực làm việc- Hưởng đầy đủ các quyền lợi theo quy định theo Bộ luật lao động (BHXH, BHYT, BHTN)- Có chế độ công tác phí theo quy định của nhà trường- Có cơ hội được đào tạo và phát triển nghề nghiệp- Môi trường làm việc chuyên nghiệp, năng động và khuyến khích sự sáng tạo.

• Tham gia các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu các ngành Công nghệ thông tin/Quản trị (Quản trị Kinh doanh, Hospitality, Quản trị Truyền thông)/Thiết kế tại Trường Đại học FPT.• Thực hiện các nhiệm vụ trong các dự án công nghệ của Tập đoàn FPT, ví dụ: trí tuệ nhân tạo, điện toán đám mây, chuyển đổi số ...